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我都跟大家說，我是欸個，egg，
我是念唸師院的，那個年頭，
進去的時候是師院，畢業時候學校不見了，成了教育大學，
我的系也是，四年內它就消失了，改成了幾個我現在也記不得的系名，
那是一個轉折的年代。
大一入學，教甄率取率25%，
四個人之中就有一個人可以當上正式國小教師，
大三時候，國語教材教法的老師說，現在教甄率取率是-3%，
沒錯，是負的耶！好炫！
也的確，敝系兩個班畢業到現在，兩年多了，
倒也沒聽過有誰考上了國小正式教師，代課的倒是不少。
為什麼我要來森林育當活動員呢？
我總是說，對於大學生當時的我而言，
要來森林育最大的原因，是因為人本的人很會照顧人，
當人被照顧夠了，被愛夠了，腦袋被刺激夠了，
就狠希望自己能培養能力，也能去照顧別人。(包含大人與小孩啊！)
我是念唸師院的，那個年頭，
進去的時候是師院，畢業時候學校不見了，成了教育大學，
我的系也是，四年內它就消失了，改成了幾個我現在也記不得的系名，
那是一個轉折的年代。
大一入學，教甄率取率25%，
四個人之中就有一個人可以當上正式國小教師，
大三時候，國語教材教法的老師說，現在教甄率取率是-3%，
沒錯，是負的耶！好炫！
也的確，敝系兩個班畢業到現在，兩年多了，
倒也沒聽過有誰考上了國小正式教師，代課的倒是不少。
為什麼我要來森林育當活動員呢？
我總是說，對於大學生當時的我而言，
要來森林育最大的原因，是因為人本的人很會照顧人，
當人被照顧夠了，被愛夠了，腦袋被刺激夠了，
就狠希望自己能培養能力，也能去照顧別人。(包含大人與小孩啊！)
森林育提供了我有很多思考的機會，
思考學校教育到底在幹麻，思考教育的本質，
思考怎樣對小孩的方式最好，思考人這件事情到底是什麼碗糕，
這裡對我來說是一個提供友伴的地方，
「靠！真的有人也在想這些事耶！」
這裡，有很多機會讓我做自己的，
自己做選擇，並且面對選擇的結果，修正自我想法，
有很多挑戰機會，發現潛能，
接著，我還去學了塔羅牌，我還想要來當工作人員，
我還想要去森小當老師，我還他媽的去了遊行好多次，
這一切，老實說真的有點麻煩，但是值得，很爽，也很痛快！
◎文： egg
出身於台中流浪教師製造場(06年款) / 大三認識人本，從此難分難捨 /
熱愛數學想想 / 喜歡跟小孩談人權 / 最喜歡在出隊時，
捧著飯在夕陽下看著孩子打球，明明自己很不愛打球，
最後還是忍不住笨拙的說：「我也要玩！我也要玩！」
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