目前分類：孩子小故事 (12)
- May 13 Tue 2008 23:43
豆芽媽媽的部落格
- Mar 10 Mon 2008 13:44
誰叫他先打我
- Mar 04 Tue 2008 16:15
挖洞有那麼好玩嗎？
- Mar 04 Tue 2008 15:47
團體生活的挑戰～手機失蹤記
- Mar 04 Tue 2008 15:01
不容易接近的孩子怎麼了？
梯隊裡，總有些可愛的小孩，他們自然會得到很多的疼愛，另外，還有一些特別不守規則的小孩，為了處理他們帶來的問題，大人也會在他們身上花下不少心力，最後，他們也得到很多照顧，有些甚至變成最讓人懷念的小孩！
但有一種小孩，他不特別惹麻煩，有的話，可能也只有小小的幾樁，但你就是覺得他們怪怪的，有一種說不出來的距離感，不容易接近，子強就是這樣的小孩，他的眼神飄忽，不敢直接看我，譬如說剛到的時候，會遠遠的一個人站在旁邊，孤單的拿著行李，好像想躲著別人。在梯隊裡，他有一次差點被另一個小朋友揍，就只能傻傻的站在一旁，說「我只是說他進去女生廁所，他就生氣罵我！」
子強的表情總是東張西望，很警戒的樣子！
晚上睡覺，我注意到子強一直在睡袋裡動來動去，於是移位到他旁邊輕輕摸他的頭，這次他沒有躲開，反而因為這樣的撫摸靜了下來，趴著，慢慢進入夢鄉。第二天子強幾乎全程參與教案，有一回他翹課，我出去找他，邀他們三個小朋友一起進來，子強考慮了兩秒鐘，放下手中的棍子，就說：「我進去上課，你們先挖。」看到他這樣的轉變，讓我很感動。
慢慢的，他的笑容變多了，笑起來有一點靦腆，非常可愛，也不再拒絕我的擁抱，最後一天讚美時間，我說：「我發現子強笑起來很可愛耶！」這句話才一出口，子強就指著坐在他對面的凱豪說：「他比較可愛啦！」我忽然意識到，原來子強是個很害羞的小孩，但是他用警戒的態度掩飾，推託，有一種表示自己沒那麼好的意思，好像別人的讚美會讓他無措！
梯隊結束以後，我有機會跟子強的媽媽深入談話，聽到一些令我震驚又心疼的事，讓我一下子明白了那些防衛的態度是從哪裡來的，事情總算是串了起來！
- Mar 04 Tue 2008 14:56
調皮又可愛的小孩
- Mar 30 Fri 2007 17:48
森林育故事—不肯道歉的孩子怎麼了﹖
四年級的明倫 ( 化名 )，是個小矮個，看到他，總會忍不住覺得，這個小孩怎麼髒髒的?，大大的眼睛，飛快的身影，彷彿總是在找什麼好玩的調皮事來玩！
梯隊第四天上午，我經過孩子們的睡舖，三個小女生用巧拼墊搭了個屋子，高興的坐在裡面，明倫拿起另一個墊子，從屋頂用力一砸，嘴邊還念著，「哈哈，九二一地震了，九二一地震了」，小女生的頭被打中，馬上就哭了起來！
我走過去，一邊說，你過來，明倫臉色一變，想跑開，又不敢，就一直繞圈子，嘴巴上說，「我才不要呢，我知道你要幹嘛！」我說，「那我要幹嘛？」，明倫站在離我遠遠的地方，說，「你們大人都會騙人，我才不會被你騙！，我早就知道你要幹什麼，你們還不是要我道歉，我才不要道歉呢！」
梯隊第四天上午，我經過孩子們的睡舖，三個小女生用巧拼墊搭了個屋子，高興的坐在裡面，明倫拿起另一個墊子，從屋頂用力一砸，嘴邊還念著，「哈哈，九二一地震了，九二一地震了」，小女生的頭被打中，馬上就哭了起來！
我走過去，一邊說，你過來，明倫臉色一變，想跑開，又不敢，就一直繞圈子，嘴巴上說，「我才不要呢，我知道你要幹嘛！」我說，「那我要幹嘛？」，明倫站在離我遠遠的地方，說，「你們大人都會騙人，我才不會被你騙！，我早就知道你要幹什麼，你們還不是要我道歉，我才不要道歉呢！」
- Mar 15 Thu 2007 15:46
被「看見」的渴望
被「看見」的渴望--翔翔的讚美時間 小丸／政大學生，出過３次森林育。
天文梯初次見到二年級的翔翔，他很自然地回答我的問候，圓圓的臉看起來很和善、可愛。車上了山，他喊餓，我幫他要了兩包仙貝，他臉上露出不好意思的笑容，說他其實在「減肥」。我建議他把仙貝分一包給坐在旁邊的睿睿，他答應了。我們邊吃邊聊，翔翔聊到他的體重、在學校被同學叫「胖子」，他說：「我不喜歡別人叫我胖子。」還是笑笑的。
第一天晚上，翔翔在寢室和表哥漢堡吵架。翔翔說漢堡把他踢痛了，漢堡則堅持說他們只是在玩。由於其他小孩已準備好要聽故事、睡覺，於是先把兩人的睡窩調頭、分開，翔翔還是不滿意，堅持不要這樣睡。我和其他活動員無可奈何，只好把翔翔換到隔壁寢室。他一夜安眠。
天文梯初次見到二年級的翔翔，他很自然地回答我的問候，圓圓的臉看起來很和善、可愛。車上了山，他喊餓，我幫他要了兩包仙貝，他臉上露出不好意思的笑容，說他其實在「減肥」。我建議他把仙貝分一包給坐在旁邊的睿睿，他答應了。我們邊吃邊聊，翔翔聊到他的體重、在學校被同學叫「胖子」，他說：「我不喜歡別人叫我胖子。」還是笑笑的。
第一天晚上，翔翔在寢室和表哥漢堡吵架。翔翔說漢堡把他踢痛了，漢堡則堅持說他們只是在玩。由於其他小孩已準備好要聽故事、睡覺，於是先把兩人的睡窩調頭、分開，翔翔還是不滿意，堅持不要這樣睡。我和其他活動員無可奈何，只好把翔翔換到隔壁寢室。他一夜安眠。
- Oct 11 Wed 2006 18:27
《「打」就真的有用嗎？》
閔柏陵/人本森林育資深領隊
才第一天，小駿就跟寢室的孩子發生衝突，全寢室的孩子都排斥他，只好把他跟弟弟小逸換寢室，把小駿換到我的寢室。但是，小駿換到我的寢室之後，狀況並沒有比較好，也不知道到底是發生了什麼事情，我的寢室孩子也全部都跟小駿起衝突，我才剛進到寢室就已經看到小駿在哭，我問小駿「怎麼了？」，小駿什麼也沒說就紅著眼睛跑了出去。
過了一會兒，小駿氣呼呼的跑回來跟我說︰爸爸請你打電話給他。之後就又氣呼呼的跑到教具室去了，這是小駿發生事情時貫有的處理模式，當時他就待在教具室裡玩，不願意回到寢室來。而當我安撫了寢室其他的孩子之後，已經很晚了，我再到教具室裡找他，想要和他談一談。
找到小駿，我把頭趴在小駿旁邊，輕輕地問他，剛剛在寢室發生了什麼事情，可不可以說一說讓我知道。
小駿開始說︰「那些小朋友太頑皮了啦！跟你講也沒有用，你們都不打他們，他們就會繼續頑皮啊，他們也不會變乖！」
