人本。森林育

挑戰梯的陳師傅


剛放暑假的第一週，人本台北森林育，舉辦了一個梯次的「築巢挑戰梯」，號召50位參加過築巢初階梯的小朋友，來挑戰難度更高，材料更堅固，工程更浩大的蓋屋行動。

挑戰難度更高，材料更堅固，工程更浩大的蓋屋行動。

應召前來參加的小朋友，不但年齡比較大，而且個個摩拳擦掌，有備而來，有個孩子帶了我們怎樣也沒有想到要列上的攜帶物品--滿滿的數十片金絲膏，他說，上回回家，手痠了足足一個月，這次他於是想把酸痛藥膏都帶來梯隊中先用著，自己用之餘，還熱心的分送給同組的夥伴，展現出無比的決心。

但為了滿足這群孩子的鬥志，築巢挑戰梯要完成的房子，將不同於初階梯以細麻繩、螺栓、細竹子及角材為主要材料的創意型手工搭建物。

我們選用了承載力足夠，厚達6公分的木板，9公分寬的粗角材，還有直徑達8公分的粗竹子，在接合方式上，也必須加添可以釘大型螺絲，大小像電鑽的攻牙機、ㄇ型釘、鐵絲等做為輔佐。慢慢的，我們很清楚，除了隨隊的建築系副教授，每組一位的建築系助教之外，這可是一項需要出動真正的木工師傅，才能完成的任務了。

來梯隊中當了五天義工的陳師傅，是一位真正的木工師傅，曾經承包桃園地區許多重要的工程，可不是整天閒著沒事的人。看陳師傅操著吃力的國語，賣力的向孩子們解說攻牙機的歷史，從日據時代，說到蔣經國時代，還說到橫貫公路的艱辛工程，真是有意思極了。

嗓門很大，笑口常開，和小朋友像哥兒們一樣互動的陳師傅，成了梯隊中最受小朋友崇拜的人，他之所以受到崇拜，可不是因為他手中厲害，可射出螺絲釘將木頭連結得結實無比的攻牙機，而是因為他用盡心思所教給孩子的東西。

舉例來說，釘東西在挑戰梯，可說是家常便飯的事情了，要把十公分長的釘子，完好的打進木頭裡，可不是件簡單的事情，不但十分耗力，對大人來說，打彎十幾根釘子還釘不好一根的，可是大有人在，陳師傅當然完全的知道釘釘子的要領在於快、狠、準，在一旁不斷叮嚀孩子「小心」、「注意看手喔」、「慢慢來不要緊張」這種叮嚀，根本是幫倒忙的。

他靈機一動，居然跟孩子說，「阿你就把那根釘子，當做你媽媽打你的那根棍子，ㄏㄡ 細 ，ㄏㄡ細！」陳師傅嘴上一邊說著「ㄏㄡ細」，一邊用力的三兩下就把釘身打得隱入木頭裡，引起孩子一片笑聲與驚嘆聲。

釘釘子這件事情，最需要的，原來是最普通的幾個字，「自信、篤定」，愈是小心翼翼，釘子愈是歪歪扭扭的連敲十幾下就歪掉了。

慢慢的，陳師傅身邊出現了幾位得意學徒，自己的巢完成之餘，還跟著他到各組去「支援」別人，讓陳師傅簡直難掩得意之色。

書沒唸過幾年，學徒出身的陳師傅，沒有想到用來掙一口飯吃的技術，也可以成為一種啟發人的教育，他穿梭在各組之間，有時候閒扯淡聊天，東給些建議，西給些建議，說「你這樣不行啦，一下水就散了…」來刺激各組的鬥志，有時候帶頭動手激勵士氣，不時還說，「你們想好設計，再叫我來喔！」營隊之中，呼叫「陳師傅」之聲不絕於耳。

有次，陳師傅玩興大發玩過了頭，在協助某組進度落後的小朋友補強工程的時候，竟帶頭喊「預備起」，要他的得意學徒跟其中一位小朋友比賽釘子誰釘得快，結果就在大家的提心吊膽中，他的得意學徒快速的領先，正當我們都不知道該怎麼收拾後果的時候，陳師傅反應很快又十分「大聲」的說，「阿來幫我們的就是客人，當然要讓他阿！」說著鼓勵的拍拍輸掉的小朋友的肩，又拿給他一根釘子，靠著他的耳朵小聲的說，「阿不能讓客人沒面子啦，我們自己釘釘快一點就沒關係！」

營隊到最後，幾乎把每一組都扶持起來以後，陳師傅用他專業的眼光，評論每一組作品，他說，「別看遊戲屋有沙坑鞦韆很好玩，這個高腳屋高高低低的，是很耐玩的，小孩子會爬上爬下的玩不膩！」，他又說，高腳屋的孩子是工作狂，但遊戲屋的孩子比較有主見。

正當我讚嘆陳師傅獨到的眼光，打算好好稱讚他一番的時候，他一反往常嘻笑的表情，認真的說，「你們這批小孩子真的是太厲害了」，「他們有很多創意，是我們大人再怎樣也想不到的…」，忽然他轉頭面向我，手指著我這個承辦人的臉說，「這八成是你們人本搞的！」

一種陳師傅式的稱讚，我們收到了。