人本。森林育

 3/23-3/25全森林育出差去
不是渡假，是閉關！
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不過有問題或是建議還是可以po上來囉:)

見習
                     作者牧澐/淡江大學教育學程學生/台北數學想想國助教

在大家都說「教師快要飽和了」的這個年頭裡，喜歡小孩的我，雖然心裡很清楚，我不會成為大家口中的那種老師，但還是參加了學校教育學程的甄試，希望能學到一些不一樣的東西，多累積一些能力。

新白色恐怖已然來臨
搶救蕭曉玲，不容台北市以教育祭旗

作者：江egg    2008-2月-森小試讀梯老師

我快累死了。

連續兩個禮拜的梯隊真的很累，

大專生帶團

營隊散播愛與溫暖

                       人本森林育故事：一顆半頭的故事

◎黃以安／築巢梯領隊、資深活動員

                     人本森林育故事：誰叫他先打我…

◎閔柏陵／人本基金會森林育主題規劃、梯隊顧問

　這是發生在今年暑假，人本兒童森林育築巢營的故事

鐵路自助旅行體驗營  

有人說：「旅行，是把自己拋擲到世界盡頭的場地裡。」「旅行是濃縮的人生，而人生中偶然的遭遇，一個個一閃即逝的過程，力量憾人、纏綿不絕。」  

而我們慣於參與旅行社規劃好的行程，卻不自覺這種安排好的「套餐」，大大地扼殺了我們身為旅行者的意志以及想像力，這樣的經驗，太缺乏「偶然」。旅行對於旅行者的意義，應該不止於拍照、血拼而已。來到異鄉，對「異鄉」的瞭解、對「異鄉人」生命經驗的體認，會豐富孩子的內在與生命，而自由的、可規劃以及可變動的行程，則能夠開啟孩子不一樣的眼光、解放孩子的想像力、培養孩子面對突發事件的能力。

小獵人學校—跟風者物語  原住民文化體驗營

「獵人的腳可以走過想走的路，獵人的腳是用來適應自然，而不是去改變自然。 
獵人走的路可以走過、穿過任何獵場的盡頭，但留下的足跡和痕跡卻是短暫的。