人本。森林育

文◎林佳樺/森林小學老師

五年級的這一班，從一年級開始就是男、女生壁壘分明的。升上五年級的他們，感覺長大而且沉穩不少，男生和女生之間敵對的狀況也越來越少見。但，還是有幾次不愉快的小小事件，一開始大都是男生愛玩想開女生玩笑，小小的欺負一下，結果女生不甘心被弄也弄回去，搞得每個人都氣呼呼的，兩敗俱傷。

幫忙他們談了幾次這樣的不愉快之後，男、女生們都發現：「在衝突現場最難的是『離開』，最好的辦法好像也是『離開』。」

大家好，這個星期要來上活動員培訓最後兩堂 必修課囉

第一堂課是 玩出好教案 講師:林青蘭(森林小學主任)
時間是星期六早上十點

親愛的各位

本次活培營原排定朱朱校長來講[重建自我圖像]這堂課
因朱朱身體不適，臨時改為「『老師』紀錄片座談會」。
因應狀況，做了臨時性的調整，

詳情請見人本教育基金會官方網站 http://www.hef.org.tw 
●兒童森林育●數學想想營●快樂親子營●森林小學系列●德國慕尼黑愛智之旅
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生態、運動　創意、活力
您和孩子可以享受一個視野開闊的歡樂假期

各位夥伴！
豐富的活動員研習營就要來囉！
除了精采的課程，好玩實用的教案試做，
也有屬於大人的交流時間，
請大家帶著期待和興奮的心情，

◎撰文/人本教育基金會 (本文刊登於4月26日的國語日報)

　明快，直率，是許多人對于美人的印象，于美人堅持不打小孩的理由也很簡單：「因為打完小孩會讓自己的心情不好，所以我不打小孩！」篤定的語氣，反映出體罰從來就不是她的選項，「打小孩？這麼可愛怎麼打的下手？」

　回顧自己的成長歷程，于美人說：「我是成長在50年代的人，我當然也被打過，很多的經驗是，我不覺得我做錯了什麼，只是我沒有照著大人的意思而已，像國中有一次數學沒有考好，我就被老師打了一巴掌，但是，我也沒有因為被打了這一巴掌，數學就開始變好。」于美人認為，大人打小孩，常常是因為小孩沒有遵循大人的意思，表面上看起來，問題出在小孩不願意配合，但我們更應該深究的是，這些「大人的意思」到底合不合理？

◎撰文/人本教育基金會 (本文刊登於4月15日的國語日報)
大大樹音樂圖像負責人鍾適芳從小到大從沒被打過，「我父母甚至連重話都沒對我說過。」鍾適芳認為，體罰與否決定於父母的價值觀，如果父母的價值觀和世俗相仿，認為功成名就才是正確道路，不顧及小孩的興趣才能，只想複製一樣的標準套在小孩身上，就難免會有要求過高，甚至情緒失控、體罰的情形。

鍾適芳很幸運有個情緒管理良好的母親，在童年的記憶裡，儘管家中父親、外婆生病，母親每天像蠟燭兩頭燒，忙著照料病人還要照顧小孩，卻從沒發過脾氣，更沒說過重話，「當年沒有親子教育的叢書可以學習，母親總是好脾氣任我們選擇自己喜歡的興趣發展，我和姐姐都喜歡音樂，週末時母親會帶著我們出外寫生、游泳或是聽音樂會。」鍾適芳回想小學拿到壓歲錢時，母親不僅沒收回，還幫倆姐妹規劃組裝音響，讓她們在家盡情享受音樂洗禮。

◎撰文/人本教育基金會 (本文刊登於4月12日的國語日報)

　 「在電話裡聽到說有個活動要人『試試看』不打小孩！我熊熊聽譕！」音樂創作人朱約信調皮又認真的告訴大家：「怎麼辦？我沒有打過耶！沒有打過要怎麼『試試看』不打小孩？！」

　豬頭皮朱約信的女兒目前三年級，長期為公義人權發聲的他從不打小孩，沒有為什麼，他說：「本來就不覺得小孩子可以被『打』啊！」